Кількість дитячих дошкільних навчальних закладів в області збільшується

14.04.2014   20:28 —

На кінець 2013 р. в області працювали 417 дитячих дошкільних закладів (ясел, ясел-садків, дитячих садків та навчально-виховних комплексів). Упродовж року їх кількість збільшилася на 13, у тому числі на 12 закладів – у сільській місцевості. Крім того, із різних причин минулого року не працювали 22 дитячі садки (21 – у сільській місцевості), з них 36,4% були непридатними для цільового використання.

Відвідували ці установи 30,3 тис. вихованців, що на 3,9% більше, ніж на кінець 2012р.

Збільшення мережі дитячих дошкільних закладів, нажаль, не задовольнило потребу в них населення. Завантаженість закладів області в розрахунку на 100 місць на кінець минулого року становила 116 дітей проти 115 на кінець 2012р. У міських поселеннях на кожні 100 місць, як і у 2012р., припадало 125 дітей, у сільський місцевості показник збільшився з 84 до 86 дітей. Чисельність дітей перевищувала кількість місць у 124 міських та 105 сільських дошкільних закладах.

У числі вихованців 2098 – діти, віднесені до постраждалих внаслідок аварії на ЧАЕС, 194 – діти-інваліди, 129 – діти-сироти та позбавлені батьківського піклування.

Переважна більшість дошкільних установ області (87,9%) – це заклади загального розвитку, 47 закладів – комбіновані, по 3 – санаторні й спеціальні. 

У комбінованих та спеціальних закладах організовано 101 групу спеціального призначення, де виховувались 1420 дітей, з них діти з порушенням мови становили 63,5%, зору – 16,6%, затримкою психічного розвитку – 9,9%, опорно-рухового апарату – 6,4%. У 5 закладах області працювали 17 санаторних груп, які відвідували 394 дитини.

Крім тих, що відвідують дошкільні заклади, 1769 дітей охоплено соціально-педагогічним патронатом. Серед них 129 – діти, що постраждали від аварії на ЧАЕС, 20 – діти-інваліди, 4 – діти-сироти та позбавлені батьківського піклування.

Виховний процес забезпечував 3541 педагогічний працівник, з яких 71,2% – вихователі та вихователі-методисти, 9,7% – музичні керівники.