Доступність освіти – учням, працевлаштування – вчителям. Таке завдання влади щодо малокомплектних шкіл
Хід оптимізації мережі закладів освіти та, відповідно, якість навчання і знань учнів Чернігівщини – тема, на якій голова ОДА Валерій Куліч окремо акцентує увагу представників місцевих рад, їх виконавчих органів та, особливо, жителів громад області.
Позицію з цього приводу голова ОДА озвучив, зокрема, минулого тижня в ході обговорення учасниками зборів асоціації «Ради Чернігівщини» актуальних питань децентралізації та реформи місцевого самоврядування.
«Цього року ми мали закрити 62 школи в області, чисельність учнів у яких менша 25-и. Закрили 32. Що ж сталося з рештою шкіл, які не потрапили під закриття?
У деяких випадках батьки забрали своїх дітей з інтернатних закладів і влаштували їх – дітей, які потребують особливого піклування – у звичайні школи. Або, наприклад, нещодавно у facebook мою увагу привернула публікація, в якій дівчина дякує родині, яка приїхала в один із районів Чернігівщини з Донецька і, віддавши своїх дітей саме до малокомплектної школи, «врятувала» її від закриття, бо разом із ними там стало 27 учнів.
Майте на увазі, що не закриваючи такі школи, ті хто їх «рятує» бере на себе відповідальність за якість освіти. А її там немає. Школи з чисельністю учнів до або близько 25 не здатні забезпечити належного рівня – у таких школах одним учителем викладається до 11 предметів. Не закриваючи малокомплектні школи, бо це «політично не вигідно», як я чув від голів деяких місцевих рад, ви власноруч забираєте майбутнє у цих дітей. До прикладу – цього року незадовільні результати підсумкового оцінювання з числа учнів міських шкіл отримали 8% дітей, а з сільських – 28.
Я розумію, які проблеми виникають із закриттям шкіл, зокрема – працевлаштування вчителів. І тому закликаю вас спільно працювати над їх розв’язанням, а не працювати на публіку і утримувати мережу будь-якою ціною. Наше завдання як влади – забезпечити доступ дітей до якісної освіти і працевлаштувати вчителів. Давайте із цим спільно і злагоджено розбиратися», – заявив Валерій Куліч.
Згодом, спілкуючись зі ЗМІ, голова ОДА анонсував поширення детальнішого аналізу стану справ з оптимізацією мережі закладів освіти в області.
Останні новини Чернігівщини
Цифрова трансформація Чернігівщини: від енергонезалежних ЦНАПів до створення Офісу цифрових компетенцій 19:47
Чернігівська область продовжує впроваджувати сучасні цифрові рішення, що роблять державні сервіси доступнішими для кожного мешканця. Днями відбулася робоча зустріч за участі заступника голови ОДА Сергія Зенченка, фахівців Управління цифрової трансформації, регіональної координаторки програми EGAP Юлії Масляної та керівниці Агенції регіонального розвитку Ірини Сімонової.
Чий голос домінує в чернігівських новинах: результати гендерного моніторингу 19:43
В онлайн-медіа Чернігівської області чоловіки й надалі значно частіше фігурують у новинах, ніж жінки — як у ролі головних героїв матеріалів, так і як фахові коментатори та експерти.
Про ефективну комунікацію у сфері ветеранської політики – на нараді в ОВА 14:31
Як надалі збільшити на рівні області ефективність міжвідомчої взаємодії у сфері ветеранської політики – обговорювали на нараді, яку провів заступник голови Чернігівської ОДА Іван Ващенко.
Старт роботи над Стратегією розвитку Чернігівської громади: аналітика та опитування мешканців 14:16
Перше засідання робочої групи з розроблення проєкту Стратегії розвитку Чернігівської міської територіальної громади на період до 2027 року (з перспективою до 2034 року) та Плану заходів з її реалізації на 2026–2027 роки під головуванням заступника міського голови Віктора Геращенка відбулося 26 лютого.
“Симфонія тривалістю в життя” — оркестр “Філармонія” продовжує проєкт 14:13
І знову сцена Чернігівського обласного філармонійного центру належала Моцарту! Академічний симфонічний оркестр “Філармонія” (художній керівник та головний диригент — заслужений діяч мистецтв України Микола Сукач) продовжує реалізацію мистецького проєкту “Симфонія тривалістю в життя”, який передбачає виконання всіх симфоній великого австрійського композитора у хронологічній послідовності.