Навчальний семінар по роботі з Єдиною системою відкритих бюджетів шкіл
14 лютого о 15.00 відбудеться навчальний семінар по роботі з Єдиною системою відкритих бюджетів шкіл (Open School in UAl), до якої ви вже підключились та мали змогу попрацювати з нею. Розробник Системи розкаже про удосконалення Системи, які відбулись за цей час та нові можливості роботи із Системою.
Місце проведення - комп'ютерний клас Школи №3 (вул. Гетьмана Полуботка, 14).
Запрошуємо по 1-2 представника з кожної школи на навчальний семінар по Системі.
Семінар проведе один із розробників Системи, який приїде з Херсону Andrey Zhnivin. Тому радимо скористатись такою можливістю також тим, хто ще не підключився, але цікавиться Системою.
Орієнтовна тривалість заходу - 2 години.
Останні новини Чернігівщини
На Ніжинщині поліцейські вилучили у місцевого мешканця вибухівку та наркотики 16:18
Співробітники сектору кримінальної поліції відділення поліції № 1 (м. Бахмач) Ніжинського районного управління поліції під час санкціонованого обшуку у 35-річного мешканця Бахмацької громади виявили й вилучили дві тротилові шашки вагою 200 г кожна та пакет з подрібненою та висушеною речовиною, що схожа на канабіс.
Увага пасажирам: відновлює роботу маршрут №4, змінюється маршрут №11 16:16
До уваги пасажирів електротранспорту Чернігова. Повідомляємо, що з 23 лютого 2026 року змінюється робота деяких маршрутів міського електротранспорту.
«Ідентичність, що звучить українською»: у Чернігові відбувся круглий стіл з нагоди Міжнародного дня рідної мови 12:13
З нагоди Міжнародного дня рідної мови, який щорічно відзначають 21 лютого, напередодні в Чернігові відбувся круглий стіл «Ідентичність, що звучить українською».
Надзвичайні події в області за останню добу 10:09
Протягом минулої доби зареєстровано 5 небезпечних подій, а саме: 5 пожеж.
Цифрова безбар'єрність у дії: архівні ресурси Чернігівщини – у відкритому доступі 10:06
Торік оцифровано понад півтори тисячі архівних справ, які стосуються історичного минулого нашого регіону. А це 78 тисяч цифрових копій документів.
© 2005-2026